Klinisch-psychologische Diagnostik

Die klinisch-psychologische Diagnostik dient dazu, Menschen in ihrer individuellen Lebenssituation ganzheitlich zu verstehen – mit ihren Stärken, Ressourcen, aktuellen Herausforderungen und möglichen Symptomen. Durch den Einsatz wissenschaftlich fundierter Methoden (z. B. Gesprächen, Beobachtungen, Fragebögen sowie Leistungs- und Persönlichkeitstestungen) können Fragestellungen gezielt abgeklärt sowie mögliche Ursachen und aufrechterhaltende Faktoren von Beschwerden identifiziert werden. Die Ergebnisse werden abschließend zusammengefasst und – sofern angezeigt – einer diagnostischen Einordnung zugeführt. Die Ergebnisse der Diagnostik bilden die Grundlage für individuell abgestimmte Empfehlungen, Fördermöglichkeiten und eine passende Behandlungsplanung.

Ich biete klinisch-psychologische Diagnostik für Kinder (ab 7 Jahren), Jugendliche und Erwachsene an.

Häufige diagnostische Fragestellungen

Bei Kindern und Jugendlichen

Depressive Symptome, Verlust und Trauer
Ängste (Trennungsangst, soziale Ängste, spezifische Phobien)
Verhaltensauffälligkeiten (z. B. aggressives Verhalten, Wutanfälle)
Psychosomatische Beschwerden - körperliche Symptome ohne medizinisch erklärbare Ursache (z. B. chronische Bauch- und/oder Kopfschmerzen)
Essstörungen (z. B. Anorexia nervosa)
Aufmerksamkeits- oder Konzentrationsschwierigkeiten (z. B. ADHS/ADS)
Schulschwierigkeiten und Lernprobleme (z. B. Lese- und/oder Rechtschreibstörung, Dsykalkulie)
Fragen bezüglich Schullaufbahn und Berufswahl

Bei Erwachsenen

Depressive Symptome, Verlust, Trauer und Traumafolgestörungen
Angstzustände, Panikattacken, Phobien, Zwangsgedanken
Aufmerksamkeits-/ Konzentrationsschwierigkeiten (z. B. ADHS/ADS)
Persönlichkeitsmuster und -störungen
Psychosomatische Beschwerden
Essstörungen
Leistungsdiagnostik
Eignungsgutachten für die Ausbildung in Klinischer Psychologie und Psychotherapie

Psychologische Diagnostik mit Kind in der Praxis

Ablauf

1. Erstkontakt

Anfragen telefonisch oder per E-Mail: Dabei werden die Fragestellung, Erwartungen sowie organisatorische Rahmenbedingungen kurz besprochen und ein Termin vereinbart.

2. Erstgespräch

Im Erstgespräch wird der Anlass der Abklärung sowie die bisherige Entwicklung und aktuelle Lebenssituation besprochen.

Bei Kindern- und Jugendlichen findet das Gespräch je nach Fragestellung zunächst mit den Eltern alleine oder gemeinsam mit dem Kind bzw. Jugendlichen statt.

Falls Vorbefunde oder relevante Unterlagen vorhanden sind, können diese gerne zum Termin mitgebracht werden.

3. Psychologische Untersuchung

Abhängig von Fragestellung und Alter umfasst die diagnostische Abklärung in der Regel etwa zwei bis drei Einheiten. Dabei kommen unterschiedliche wissenschaftlich fundierte Testverfahren und Methoden zum Einsatz. Besonders wichtig ist mir eine wertschätzende und vertrauensvolle Atmosphäre, in der sich Kinder, Jugendliche und Erwachsene wohlfühlen.

4. Abschlussgespräch
(inkl. Befundbesprechung)

Die Ergebnisse der Diagnostik werden zusammengefasst und ausführlich besprochen. Offene Fragen können geklärt und individuelle Empfehlungen, mögliche Fördermaßnahmen sowie weitere Behandlungsschritte erarbeitet werden.

Im Rahmen des Abschlussgesprächs wird zudem der klinisch-psychologische Befund erläutert und ausgehändigt. Bei Bedarf können anschließend weitere Behandlungs- oder Beratungstermine vereinbart werden.